关于印发《关岭自治县“十四五”第一批名师、名班主任、名校（园）长评选工作方案（试行）》的通知

附件1

关岭自治县“十四五”第一批县级名师、名班主任、名校（园）长评选条件及职责

一、关岭自治县“十四五”第一批县级名师评选条件及职责

（一）评选条件

1.基本条件

关岭自治县“十四五”第一批县级名师申报评选须符合下列全部条件：

（1）从事普通中小学（幼儿园）一线教育教学工作5年及以上，由所在学校出具相关工作证明。

（2）具备相应的教师资格。

（3）具有《中华人民共和国教师法》规定的合格学历，学历未达标者提供学历提升培训证明材料。

（4）具有一级及以上专业技术职务任职资格（职称）。

（5）具有先进的教育理念和特色鲜明的教育教学风格，坚持用素质教育、创新教育的思想指导教育教学，获县级及以上骨干教师或学科带头人。

（6）热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和政策，切实践行“四有”、“三者”好老师标准，师德高尚、为人师表、教书育人，具有良好的职业道德，近三年来师德师风考核合格及以上。

（7）模范履行教师职责，具有奉献精神，爱岗敬业，求真务实，勇于创新，服从学校工作安排，任劳任怨，工作得到学生、家长、教师及学校的一致好评，近三年来年度考核合格及以上。

（8）近三年来工作量达标，按时完成学校安排的教育教学工作。

（9）近三年来参加专业培训并完成培训任务（含集中培训和远程研修），继续教育培训学时达标。

2.专业条件

近三年来，认真实施素质教育，关爱学生，尊重学生身心发展规律，严谨笃学、熟悉业务，教育理念先进、教学特色鲜明，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学中能全面贯彻落实新课改要求，且符合下列条件之二：

（1）教育教学工作出色，获县级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”、“最美教师”、“三八红旗手”等表彰；或获县级“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“脱贫攻坚优秀工作者和先进个人”等荣誉称号。

（2）在教育行政部门组织的优质课、职业技能评比、玩具教具制作评比活动中获县级一等奖或市级二等奖及以上。

（3）担任县级及以上优质课、竞赛课评委1次以上；或承担过县级及以上教育、人事部门组织的评审专家1次以上；或国培、省培中担任辅导教师、工作坊坊主1次以上；

（4）积极发挥专业示范引领和辐射带动作用，在县级及以上教育行政部门组织的教师培训和教研活动中承担过培训讲座、公开课、研讨课、示范交流课2次及以上，或市级1次及以上。

（5）具备较强的教育教学研究能力。主持并完成1项县级及以上科研课题研究；或研究成果（排名前三位）、论文获市级教育教学成果奖、教育科研成果奖三等奖及以上。

（6）在CN刊物（含《安顺教育》和《贵州教育》）发表1篇本专业论文、案例或教改经验文章；或1篇专业论文获教育行政部门组织的论文评比市级二等奖及以上；或承担县级及以上教育行政部门组织的统一考试试卷出题任务。

3.优先条件

在同等条件下，近三年来在其他方面有突出表现者，优先推荐评选。

（二）职责

关岭自治县“十四五”第一批县级名师做好本职工作外，应承担以下职责：

1.积极参与教育教学改革与研究。认真总结教育教学经验，形成有特色的教学风格,每年开展1项课题研究，并展示课题研究全过程。

2.在教育教学改革中发挥带头、示范作用。积极承担示范教学和专题讲座活动，每学年提交不少于2篇优秀教学设计、教学案例、教学反思等。

3.积极指导培养教师，鼓励名师跨校、跨区域选择培养对象，每位名师培养2名以上教师，并取得一定成效；

4.按要求参加县级以上教育行政部门组织的教研活动，每学年在校内外听评课不少于20节，积极参与送教下乡活动；

5.积极申报建立县级名师工作室，参加名师工作室的各项活动。

二、关岭自治县“十四五”第一批县级名班主任评选条件及职责

（一）评选条件

1.基本条件

关岭自治县“十四五”第一批县级名班主任申报评选须符合下列全部条件：

（1）连续从事班主任工作3年及以上、累计5年及以上的现任班主任，由所在学校出具相关工作证明或班主任聘书。

（2）具备相应的教师资格。

（3）具有《中华人民共和国教师法》规定的合格学历，学历未达标者提供学历提升培训证明材料。

（4）具有一级及以上专业技术职务任职资格（职称）。

（5）具有先进的教育理念和特色鲜明的教育教学风格，坚持用素质教育、创新教育的思想指导教育教学，获县级及以上骨干教师或学科带头人。

（6）热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和政策，切实践行“四有”、“三者”好老师标准，师德高尚、为人师表、教书育人，具有良好的职业道德，近三年来师德师风考核合格及以上。

（7）模范履行教师职责，具有奉献精神，爱岗敬业，求真务实，勇于创新，服从学校工作安排，任劳任怨，工作得到学生、家长、教师及学校的一致好评，近三年来年度考核合格及以上。

2.专业条件

近三年来，认真实施素质教育，关爱学生，尊重学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，且符合下列条件之二：

（1）教育教学工作出色，获县级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”、“最美教师”、“三八红旗手”等表彰；或获县级“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“脱贫攻坚优秀工作者和先进个人”等荣誉称号。

（2）在教育行政部门组织的优质课、职业技能评比、玩具教具制作评比活动中获县级一等奖或市级二等奖及以上。

（3）担任县级及以上优质课、竞赛课评委1次以上；或承担过县级及以上教育、人事部门组织的评审专家1次以上；或国培、省培中担任辅导教师、工作坊坊主1次以上；

（4）积极发挥专业示范引领和辐射带动作用，在县级及以上教育行政部门组织的教师培训和教研活动中承担过培训讲座、公开课、研讨课、示范交流课2次及以上，或市级1次及以上。

（5）具备较强的教育教学研究能力。主持并完成1项县级及以上科研课题研究；或研究成果（排名前三位）、论文获市级教育教学成果奖、教育科研成果奖三等奖及以上。

（6）在CN刊物（含《安顺教育》和《贵州教育》）发表1篇本专业论文、案例或教改经验文章；或1篇专业论文获教育行政部门组织的论文评比市级二等奖及以上；或承担县级及以上教育行政部门组织的统一考试试卷出题任务。

3.优先条件

在同等条件下，近三年来在其他方面有突出表现者，优先推荐评选。

(二)职责

关岭自治县“十四五”第一批县级名班主任除做好本职工作外，应承担以下职责：

1.积极探索班主任工作的发展规律，创新班级管理模式，发挥示范、引领作用，每学年在县级及以上班主任培训会议上作专题讲座1次以上，为本校班主任举办专题讲座不少于2次，开办家长培训班讲座不少于1次。

2.每学年提交班级心理辅导、育人策略、学生评价、管理创新等典型案例不少于2篇；开展1项班主任工作课题研究；至少撰写1篇与班主任工作有关的专业论文。

3.积极指导培养青年班主任，鼓励名班主任跨校、跨区域选择培养对象；每位名班主任培养2名以上青年班主任。

4.积极申报建立县级名班主任工作室，参与名班主任工作室的各项活动。

三、关岭自治县“十四五”第一批县级名校（园）长评选条件及职责

（一）评选条件

1.基本条件

关岭自治县“十四五”第一批县级名校（园）长申报评选须符合下列全部条件：

（1）年龄50周岁以下，现任正副校（园）长，有上级部门颁布的任命文件或相应证明。

（2）具备相应的教师资格。

（3）具有《中华人民共和国教师法》规定的合格学历，学历未达标者提供学历提升培训证明材料。

（4）具有一级及以上专业技术职务任职资格（职称）。

（5）热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和政策，切实践行“四有”、“三者”好老师标准，师德高尚、为人师表、教书育人，具有良好的职业道德，近三年来师德师风考核合格及以上。

（6）模范履行教师职责，具有奉献精神，爱岗敬业，求真务实，勇于创新，服从学校工作安排，任劳任怨，工作得到学生、家长、教师及学校的一致好评，近三年来年度考核合格及以上。

2.专业条件

关岭自治县“十四五”第一批县级名校（园）长申报评选须符合下列条件之二：

（1）教育教学工作出色，获县级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”、“最美教师”、“三八红旗手”等表彰；或获县级“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“脱贫攻坚优秀工作者和先进个人”等荣誉称号。

（2）在教育行政部门组织的优质课、职业技能评比、玩具教具制作评比活动中获县级一等奖或市级二等奖及以上。

（3）担任县级及以上优质课、竞赛课评委1次以上；或承担过县级及以上教育、人事部门组织的评审专家1次以上；或国培、省培中担任辅导教师、工作坊坊主1次以上；

（4）积极发挥专业示范引领和辐射带动作用，在县级及以上教育行政部门组织的教师培训和教研活动中承担过培训讲座、公开课、研讨课、示范交流课2次及以上，或市级1次及以上。

（5）具备较强的教育教学研究能力。主持并完成1项县级及以上科研课题研究；或研究成果（排名前三位）、论文获市级教育教学成果奖、教育科研成果奖三等奖及以上。

（6）在CN刊物（含《安顺教育》和《贵州教育》）发表1篇本专业论文、案例或教改经验文章；或1篇专业论文获教育行政部门组织的论文评比市级二等奖及以上；或承担县级及以上教育行政部门组织的统一考试试卷出题任务。

（7）分管的领域管理效果显著，获得县级及以上先进单位、文明单位、文明校园等荣誉称号。

3.优先条件

在同等条件下，近三年来在其他方面有突出表现者，优先推荐评选。

(二)职责

关岭自治县“十四五”第一批县级名校（园）长除做好本职工作外，应承担以下职责：

1.在教育教学改革和学校管理改革中积极探索，勇于创新，努力创建现代学校管理模式，及时总结现代学校管理经验。

2.积极参加上级教育行政部门组织的教育教研活动。有计划、有目标地指导培养1-2名青年教师，帮带1-2所薄弱学校。

3.每学年积极撰写学校管理方面的论文1篇，承担校长培训讲座1-2次。

4.积极参与教育研究，认真总结学校管理经验，形成有个性的管理思想和管理风格，学校在一定范围内发挥示范引领作用。

5.积极申报建立县级名校长工作室。

附件2

关岭自治县“十四五”第一批县级名师、名班主任、名校（园）长推荐任务分配表

附件3

关岭自治县“十四五”第一批县级名师、名班

主任、名校（园）长推荐表

姓   名

学   校

申报类别

学段学科

技术职务

联系电话

填表时间：   年   月  日

关岭自治县教育和科技局制

填表说明

1．本表统一采用A3幅面电脑双面打印，中缝装订，不接收手写表，请按要求如实填写。

2．本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。

3．第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中、高中、中职或特殊教育。

4．“申报类别”指名师、名班主任、名校（园）长。

5．政治面貌指“群众”、“中共党员”或民主党派。

6．专业技术职务指高级教师、一级教师、二级教师。

附件4

关岭自治县“十四五”第一批县级名师、名班主任、

名校（园）长统计表

学校（盖章）   填表人：    联系电话（手机）：

填表说明：

1．此表须用excel电子表格制作。

2．表中涉及日期时间的“出生年月”、“参加工作时间”栏，年份填写为4位数，月份填写为2位数，例“202105”。

3．“现任教学段”栏目，应准确注明“学前”、“小学”、“初中”、“特教”、“高中”或“中职”。

4．“技术职务（职称）”指“高级教师”、“一级教师”、“二级教师”、“未定级”。

5.“申报类别”指名师、名班主任、名校（园）长。

6.“政治面貌”指“群众”、“中共党员”、是民主党派党员的填写民主党派全称。